The Comics of Karen Berger

This volume, which is under contract with the University Press of Mississippi and its series Critical Approaches to Comics Artists, will offer the first extended study of the creative editorial practices of Karen Berger, founder of DC Comics’ revolutionaryVertigo imprint and one of the most lauded names in contemporary comics publishing. Collecting original essays on subjects spanning Berger’s career—as an editor at DC, founder and editor of Vertigo, co-editor of DC’s Minx imprint, a freelance editor with publishers such as Image Comics, and editor of the titular Berger Books imprint at Dark Horse Comics—this volume seeks to forge concrete links between Berger’s editorialpraxis and the comics she publishes. Lire l’appel en entier Editeur : University Press of Mississippi Langue : anglais Modalités de soumission : abstract de 500-750 mots et biographie à envoyer à pour le 28 février 2020; retour des propositions le 31 mars 2020 et chapitres complets à [...]

2020-02-01T11:57:46+01:00novembre 6th, 2019|Appel à contribution, Article|

Colloque « Nineteenth-Century Transmedia Practices »

While transmediality is a recent concept, it is also a historical practice. This international symposium aims to address this historicity, with particular focus on the long nineteenth century (ca. 1780 –1920), a century that famously saw the birth of the mass media and brought the "frenzy of the visible" (J.-L. Comolli 1980). Tracing the processes, economies, and technologies involved in transmedia practices and the aesthetics of expansion and transgression in the long nineteenth century will allow international experts – from media, cultural, and literary studies along with other disciplines – to spotlight specific configurations in the past and their reconfigurations in our present moment. Lire l’appel en entier Lieu : University of Vienna, Austria Date : 30 janvier – 1 février 2020 Langue : anglais Date limite d’envoi des propositions : 30 novembre 2019 Contact : Organizers: Monika Pietrzak-Franger (monika.pietrzak-franger@univie.ac.at); Christina Meyer (christina.meyer1@fu-berlin.de)

2020-02-01T11:57:30+01:00novembre 6th, 2019|Appel à communication, Article|

Colloque « Mémoire du franquisme dans la bande dessinée du XXIe siècle »

L'étude de la bande dessinée sur l'époque franquiste (1939-1975) a fait l'objet de plusieurs travaux qui ont souligné les enjeux sociaux, doctrinaux et politiques d'un genre particulièrement contrôlé par la censure de par sa capacité à faire passer des critiques dans un genre riche en connotations et en déformations graphiques et verbales, souvent par le biais de l'humour. (...) Pour ce colloque, nous nous intéresserons principalement aux productions réalisées ces vingt dernières années. Elles montrent un intérêt renouvelé pour l'époque franquiste de différentes façons et avec des intentions bien diverses. Si cette époque a été moins traitée pendant les années de la Transition, malgré quelques exceptions, à partir des années 1990 et surtout au début du XXIe siècle les nombreux romans graphiques et les nombreuses BD sur la société franquiste témoignent de l'intérêt que les dessinateurs, l'industrie éditoriale et les lecteurs portent pour cette époque si longue et [...]

2019-10-05T14:45:41+01:00octobre 5th, 2019|Appel à communication, Article|

La bande dessinée francophone – revue Synergies Espagne

(...) S'il est vrai que la singularité hybride ou le caractère unique de la bande dessinée est indéniable, il est également vrai que nous sommes confrontés à un médium protéiforme dans la mesure où, dans ses différents genres, il est construit et nourri grâce à d'autres langages artistiques : le cinéma, la littérature, le dessin, la photographie, le graphisme, la peinture et même la musique. Le discours de la bande dessinée est spécifique, certes, mais sa spécificité repose également sur le fait qu'il laisse les portes ouvertes à d'autres arts. (...) Lire l’appel en entier Revue : Synergies Espagne Langue :  français, espagnol Modalités de soumission : Envoi avant le 30 octobre 2019 d'un résumé de 250 mots, quelques références bibliographiques et un court CV à la rédaction pour évaluation avant la remise de l’article complet. Article complet (entre 15 000 et 30000 signes) attendu pour le 15 [...]

2019-10-05T14:38:41+01:00octobre 5th, 2019|Appel à contribution, Article|

Colloque – Lewis Trondheim l’artiste-orchestre de la bande dessinée

Le but de ce colloque est, tout en s’appuyant sur ce travail critique pré-existant, d’amplifier et d’explorer les autres aspects, très nombreux, de son travail à travers d’autres approches comme les études médiatiques ; le renouvellement de la perspective (auto)biographique ; la notion d’engagement ; la notion de série ; les influences venant des mangas et des comics et le jeu avec ces autres traditions nationales/culturelles ; les traductions de ses travaux à l’étranger ; sa relation, souvent implicite, à l’Oubapo ; son rôle dans la patrimonalisation de la bande dessinée (française, franco-belge, américaine) ; son rôle de passeur ; la notion de la collaboration scénariste-dessinateur ; son travail ludique sur la matérialité de la bande dessinée et les produits dérivés, etc. Ce renouvellement des approches méthodologiques et thématiques impliquera que l’on sorte du cercle des cinq ou six œuvres déjà abondamment étudiées, pour aborder les nombreux autres [...]

2019-07-15T18:48:52+01:00juillet 15th, 2019|Appel à communication, Article|

Comics and Education

Articles are invited for a special issue of Studies in Comics (11.1) on the theme of Comics and Education. Comics have enjoyed a resurgence in the classroom as educators, creators, and scholars have come to recognise the diverse ways in which the medium can be used to support literacy, communication skills, and creativity. Significantly, the use of comics for and as education also promotes cross-medial learning, as readers may use the form as a starting point for further reading, but also to enhance and supplement other pedagogical materials. As Syma and Weiner argue, “it is no longer a question of whether sequential art should be used in educational settings, but rather how to use it and for what purpose” (2013, 1). Comics present an immersive, engaging, and memorable tool for communication because they require the reader to actively participate in the meaning-making process by utilising verbal, visual, spatial, and gestural [...]

2019-07-01T12:06:56+01:00juillet 1st, 2019|Appel à contribution, Article|

Colloque : « La bande dessinée à la croisée des arts et des disciplines »

L'objectif de ce colloque international est d'aider à apprécier les capacités de la bande dessinée dans différentes disciplines (didactique, linguistique, littérature, culture, société). Pour ce faire, il est nécessaire de la présenter en tant qu’art tout en sachant que comme tout art elle a ses genres, ses registres, ses auteurs, ses récompenses et son public. Comment la narration est-elle véhiculée par des techniques graphiques ? Quelles sont les modalités du récit selon lesquelles un scénario est présenté ? Comment se structure le contenu dans la bande dessinée ? Quelles relations existent entre le 3ème, le 7ème et le 9èmeart ? Quel intérêt lui porte-on et quels usages en fait-on dans nos classes ? Comment la diversité artistique qui fait la spécificité de ce médium peut-elle être prise en considération pour motiver les élèves à l’apprentissage des langues étrangères ? Lire l'appel en entier Lieu : Agadir (Maroc) Dates [...]

2019-06-30T10:36:42+01:00juin 30th, 2019|Appel à communication, Article|

Comics and graphic novels – revue Paradoxa

What can a transnational analysis of the development of comics and graphic novels teach us about the nature of the genre? Do the exchanges and circulations (of authors, characters, styles, subjects, publishing formats…) between national traditions allow for a rewriting of the evolution of graphic narratives, outside of nation-based or linguistic models? What do these migrations tell us about any immutable or invariable properties potentially common to graphic narratives, independently of their chronological and geographical positioning, their intended audiences or their degree of cultural recognition? How and to what extent can the historiography of comics and graphic novels benefit from adopting a global approach to the subject? This issue of Paradoxa will explore comics and/or graphic novels. Lire l’appel en entier Revue : Paradoxa Langue : anglais Modalités de soumission : résumé de 500 mots à envoyer avant le 1er septembre 2019 Contact : frigerio@dal.ca

2019-06-15T14:25:11+01:00juin 15th, 2019|Appel à contribution, Article|

« Bande dessinée et intermédialité » (revue Études Francophones)

La revue Études Francophones lance un appel à contributions pour un numéro thématique consacré à la bande dessinée et au récit graphique de langue française, intitulé « Bande dessinée et intermédialité » (...). Nous invitons les chercheurs à soumettre des articles (d’une longueur approximative de 6.000 mots) qui examinent les relations ou connexions entre les modalités d’expression et de représentation propres à la BD et celles qui caractérisent d’autres média. Nous encourageons la soumission d’articles qui étudient des bandes dessinées transgressant les frontières établies entre les média ou conjuguant divers modes ou supports de représentation, ou qui explorent les approches multimédia associant la BD à la musique, au théâtre, à la curation informatique, à la photographie et/ou au cinéma. Lire l'appel en entier Revue Etudes Francophones (CA) Langue : français / anglais Modalités de soumission : texte final attendu de 6000 mots environ. Soumettre une proposition d’article d’une [...]

2019-02-26T22:26:02+01:00février 26th, 2019|Appel à contribution, Article|

Colloque international – Pif le chien, histoire, politique, esthétique : regards croisés

Le projet PIFERAI (Pif dans tous ses états : recherches, archives, interdisciplinarité) a permis de mener à bien, durant l’automne 2018, la numérisation complète des strips de Pif le chien parus dans L’Humanité de 1948 à 1968. (...) L’ouverture de ces travaux à un groupe plus large de chercheur·euse·s prétend compléter cette première approche, essentiellement interne, du corpus à une approche plus large et plus complète. Un travail d’analyse externe est à mener. On attend notamment des propositions sur le destin éditorial de Pif, sur les modèles esthétiques, sur les interactions de Pif avec le milieu de la bande dessinée française et belge dans les années 1950 et 1960, sur les transferts et circulations, sur le bain culturel dont se nourrit Pif, sur la diffusion et la réception de Pif, sur les contenus politiques et historique Lire l’appel en entier Lieu : Université de Bourgogne Amphithéâtre de la MSH de [...]

2019-02-26T22:14:29+01:00février 26th, 2019|Appel à communication, Article|