Appel à communication – Colloque : La bédéphilie en revues

Ce colloque a pour ambition d’explorer les formes prises par la bédéphilie dans les supports périodiques, que ce soient les revues spécialisées sur la bande dessinée, les revues de bandes dessinées mais aussi la presse généraliste — journaux quotidiens, magazines d’information généraliste ou revues consacrées à des sujets autres que la bande dessinée. Lire de la bande dessinée, aimer la bande dessinée étaient jusqu’au début des années soixante des marqueurs culturels infamants. La « légitimation » de la bande dessinée est un processus récent, au long cours et aux logiques plurielles. Une de ses formes privilégiées sur la durée fut la multiplication des espaces d’expression sur la bande dessinée. À partir des années 1960 en France, la constitution des premiers mouvements bédéphiles et la montée progressive d’une sensibilité « jeune » dans la culture quotidienne des Trente Glorieuses contribuèrent à faire graduellement de la bande dessinée un objet de discussion et d’appréciation esthétique, [...]

2020-10-15T08:26:31+01:00octobre 15th, 2020|Appel à communication, Article|

Appel à contribution – Edited Collection on Comics and Education

Comics are a staple of popular culture around the world, and research on comics as tools for education shows the possibilities that comics offer educators. Yet the research on the use of comics in primary and secondary education is still scarce. Therefore, we are collecting suggestions for chapters for an edited collection that addresses the need for scholarly work on comics as a tool for educational practice. This collection addresses an audience of primary and secondary school teachers, librarians, parents, preservice teachers, teacher educators, and others. Chapters could include literary analysis of comics’ potential for teaching, as well as studies of classroom activities and teacher/student experiences. Possible subjects include, but are not limited to: • The use of comics in teaching various school subjects: History, Mathematics, Geography etc. • Perspectives on curriculum and syllabus. • Using comics for inclusive education. • Cross-curricular/Interdisciplinary school work with comics. For any questions on a particular topic for [...]

2020-10-15T08:12:19+01:00octobre 15th, 2020|Appel à contribution, Article|

Appel à communication – Colloque : Pif Gadget et compagnie : approches pluridisciplinaires

Le programme de recherche Pifgadg & Cie a pour but d’analyser les contenus des succès de presse que sont Vaillant puis Vaillant, Le journal de Pif (1965) et Pif Gadget (1969-1993 puis 2004-2008). Impliquant notamment des collègues de l’université de Bourgogne/Franche-Comté provenant de laboratoires différents, le projet entend valoriser les approches pluri et transdisciplinaires, de façon à questionner la supposée fabrication d’un imaginaire collectif et la construction d’une mémoire commune communiste à travers ce magazine de jeunesse. Lire l'appel en entier Lieu : MSHE Ledoux à Besançon Date : 4 et 5 février 2021 Langue : français - anglais - espagnol Date limite d'envoi des propositions : 1er décembre 2020 Contact : sebastien.laffage-cosnier[at]univ-fcomte.fr et à christian.vivier[at]univ-fcomte.fr

2020-10-13T14:59:22+01:00octobre 13th, 2020|Appel à communication, Article|

Appel à communication – Comics and Their Audiences / Audiences and Their Comics

Comics enthusiasts have long considered comics a uniquely participatory medium. As readers breathe life into static images, convert page space into narrative time, and transform splatters of ink into emotion, they engage with comics in languages that audiences and artists have developed in tandem, negotiating over generations The theme of this conference explores the idea of audiences in all its meanings. We consider, for example, comics audiences as physical people, individuals, and groups who engage with comics in different situations. Thus, the relationship of readers accessing comics in different languages allows inquiry into questions of translation and adaptation. Readers inhabiting different periods or surviving traumatic public and private moments allow historical and biographical readings. Attention to how audiences identify themselves — according to different or multiple racial, sexual, religious, ethnic, gender, or national identities, physical ability, or migration status — offers to validate marginalised perspectives and fracture traditional understandings. [...]

2020-10-13T14:02:22+01:00octobre 13th, 2020|Appel à communication, Article|

Appel à contribution – Closure: Journal for Comic Studies

In the fall of 2021, CLOSURE will once again offer a forum for all facets of comics studies. From literary, cultural, media, social and image research to the sciences and beyond: the seventh edition of CLOSURE continues our ongoing search for the best and most innovative articles and reviews representing the state of the art in comics research. We welcome detailed close readings as much as comics theory and pioneering approaches to the medium — our open section comprises a diverse range of interdisciplinary studies of all things ›comic‹. Thematic Section: Non Narrative Comics What connects two panels, placed side by side? The default answer, more often than not, is ›narrative‹. Scott McCloud, for one, calls for an unravelling of the ‘Mysteries surrounding the invisible art of comics storytelling’. In issue #8 of Closure, we want to contest this narrative reduction – and uncover a non-narrative art of comics [...]

2020-10-12T14:37:38+01:00octobre 12th, 2020|Appel à contribution, Article|

Appel à contribution – Call for Chapters: The Ilan Manouach Critical Reader

This collection of essays will focus on the works of Brussels/Athens-based artist Ilan Manouach (Athens, 1980). Manouach has been publishing since the early 2000s, with most of his output via Brussels art comics house La Cinquième Couche. While his practice has often been described as “experimental” or “conceptual”, his approaches have in fact been quite varied. Although he takes up multiple perspectives, some of his titles are particularly attentive to the interstices of the formal and expressive affordances of the comics medium (Blanco, Compendium of Franco-Belgian Comics, Un monde un peu meilleur) or to its political, economic and social implications (e.g. the microwork projects Harvested, The Cubicle Island and the forthcoming Peanuts Minus Schulz). Even more exemplary, perhaps, are the works in which he employs appropriation practices to ask challenging questions about the discipline through comics themselves (Katz,MetaKatz, Noirs, Cascao, La ballade de la mer sale). Moreover, Manouach has also been at the [...]

2020-09-15T09:28:35+01:00septembre 15th, 2020|Appel à contribution, Article|

Appel à participation pour être reviewer

Studies in Comics invites self-nominations for new editorial board members.   Successful applicants will be invited to join the board of this established academic journal. Your name will appear in the publication’s editorial board listings and you will receive online access to all past and current issues. As an editorial board member you will be invited to review 2-4 articles per year, with a minimum requirement that you review 2 per year unless exceptional circumstances prevent. We will not send you more than 4 articles per year to review. Reviews will be requested with a turn-around of 3 weeks.   If you are interested in being considered, please send a short (4 page maximum) CV to studiesincomics@gmail.com, along with a brief covering email. The covering email should include a paragraph summarising your research interests and specialities within comics studies. We are open to applications from scholars at all levels, including postgraduate/graduate study, [...]

2020-09-15T09:09:24+01:00septembre 15th, 2020|Appel à contribution, Article|

Colloque – Graphic Novels, Comics, and Popular Culture

The Graphic Novels, Comics, and Popular Culture subject area chair welcomes presentation proposals on formal, cultural, historical, and theoretical dimensions of sequential art in all its forms (comics, graphic novels, anime, etc.).   Presentations may focus on a single work, put works into productive conversation with one another, or investigate relationships between works of sequential art and their transmedia adaptations ; in the latter case, however, significant emphasis should be placed on sequential art – those proposals focusing predominantly on film, television, gaming, or other formats might be better suited for other interest areas.   Authors may also submit field-provoking critical literature reviews intended to reframe scholarly discussion around major disciplinary themes or questions, works of sequential art history or historiography, ethnographic work concerning sequential art audiences, studies of the sequential art industry’s political economy, or investigations into new forms of sequential art storytelling, consumption, distribution, or marketing. Of course, [...]

2020-09-12T10:36:23+01:00septembre 12th, 2020|Appel à communication, Article|

Appel à participation créative – Au-delà des deux solitudes dans le monde canadien des BD : La communication entre la BD canadienne et les comics canadiens

En 1945, Hugh MacLennan, Canadien-Montréalais anglophone, publie son deuxième roman intitulé Two Solitudes. Ce livre remporte un énorme succès et l’expression « 2 solitudes » en français et en anglais a rapidement pris racine dans la culture canadienne pour traduire le manque de communication entre les 2 communautés linguistiques, francophone et anglophone. Ce manque était réel tant dans la vie quotidienne et ordinaire que dans la vie culturelle. Ainsi la littérature en français n’était que rarement lue ou traduite par des anglophones ou influencée par la littérature canadienne anglophone, et réciproquement. L’histoire des comics canadiens et des bandes dessinées québécoises (BDQ) ne fait pas exception. Les deux volets de la production nationale se sont développés de façon parallèle sans vraiment tisser de liens ou de ponts. De plus, même si la production de BD et comics des Premières Nations en langues européennes ou en langues autochtones est plus récente, elle est [...]

2020-09-12T11:24:22+01:00septembre 12th, 2020|Appel à contribution, Article|

Soutien à Camille Zimmermann et à toutes les personnes subissant du harcèlement dans le cadre universitaire

Soutien à Camille Zimmermann et à toutes les personnes subissant du harcèlement dans le cadre universitaire ou dans l’enseignement supérieur Le 07 septembre 2020, dans un long message posté sur Facebook (https://www.facebook.com/camille.l.zimmermann/posts/10158876898072147 ; repris sur Medium), Camille Zimmermann dénonçait le harcèlement qu’elle a vécu de la part de son directeur de thèse qui la conduit à abandonner son doctorat. Nous résumons ici très rapidement le témoignage de Camille et en en citant quelques extraits, mais nous vous encourageons vivement à aller lire l’ensemble de son texte accessible en ligne. Nous avertissons les lecteur.rice.s que le témoignage de Camille, comme celui qui va suivre, fait mention de harcèlement et de suicide. La rencontre entre Camille et son directeur a lieu durant la L3 de la jeune femme. Le professeur lui montre de l’intérêt et une accointance commence alors, constituée d’échanges oraux et écrits. La plupart des personnes qui ont été [...]

2020-09-14T10:15:54+01:00septembre 9th, 2020|Article, La Brèche - Général|