Journée masterant·e·s

Conformément aux mesures prises par le gouvernement pour éviter la propagation du coronavirus, la Brèche a décidé de reporter sa journée des masterant·e·s. Plus d’informations à suivre dès que possible. 

La Brèche, association de recherche en bande dessinée, organise le 4 avril 2020 sa première journée des masterant·e·s en partenariat avec la CIBDI. Le but de cet évènement est de permettre à des masterant·e·s travaillant autour du medium bande dessinée de venir présenter leurs recherches durant une présentation orale suivie d’échanges avec le public. Cette journée permettra aussi de mettre en contact des personnes travaillant autour de la bande dessinée. Les masterant·e·s qui envisagent de continuer dans le milieu de la recherche auront l’occasion de rencontrer des personnes qui pourront répondre à d’éventuelles questions.

Qui peut participer ?

Toute personne en première ou deuxième année de master qui souhaite présenter sa recherche devant un public et rencontrer des chercheurs·euse·s et des professionnel·le·s de la BD qui travaillent sur le medium bande dessinée. Tous les types d’approches (culturelle, étude sur le genre, esthétique, historique, linguistique, sociologique, traduction, etc.) sont les bienvenus.

Comment venir ?

Il suffit d’envoyer un résumé d’une page maximum de votre sujet de recherche ou d’un axe de celui-ci (quel que soit son niveau d’avancement) que vous souhaitez présenter lors de cette journée à l’adresse mail : sbonade@gmail.com avec comme objet « proposition pour la journée des masterant·e·s de La Brèche ». Nous acceptons tous les travaux en cours de développement ou déjà terminés. Il faut joindre à ce résumé une courte biographie pour vous présenter.
Les résumés sont à envoyer avant le 15 février et les réponses seront données à la fin du mois.

Ça a lieu quand et où ?

Le 4 avril 2020 à Angoulême au musée de la bande dessinée, de 9h30 à 16h.

Comment venir ?

Nous souhaitons que cette journée n’exige pas trop d’effort financier de la part des participant·e·s. Ainsi la Brèche et la CIBDI prendront-elles en charge une partie ou la totalité de ces frais de déplacement en fonction du coût total de ceux-ci et des hébergements chez des membres de la Brèche seront possibles pour les participant·e·s qui le souhaitent. Le repas du midi sera fourni par la Brèche et la CIBDI et sera adapté au régime alimentaire des participant·e·s.

La journée est-elle ouverte au public ?

Bien sûr que oui, gratuitement et sans inscription !

Téléchargez le flyer !

La Fabrique de la bande dessinée

La bande dessinée a souvent été abordée au travers d’un prisme sémiotique, ce qui est en soi tout à fait légitime. Mais la bande dessinée ce n’est pas seulement un Texte, ou plutôt un hybride texte-image, c’est aussi des auteurs qui en font les scénarios et qui les dessinent, des éditeurs (et des imprimeurs ainsi que des distributeurs), petits ou grands, aux logiques plus ou moins expérimentales, des supports variés, de la revue au numérique en passant par l’album notamment, des festivals qui la célèbrent, du plus connu au plus méconnu, des libraires –souvent passionnés- qui la vendent, notamment dans des boutiques spécialisées, des bibliothécaires –non moins passionnés- qui la mettent en avant dans leurs médiathèques grâce à des expositions ou des conférences, des critiques également qui en parlent et singulièrement dans des revues papiers ou sur des sites internet…Bref, la bande dessinée c’est tout un monde de créateurs et de médiateurs qu’il faut décrire et analyser pour mieux le comprendre.

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Lieu : ENSSIB

Date : 5-6 mai 2020

Langue : français

Date limite d’envoi des propositions : 2 mars 2020

Contact : pascal.robert@enssib.fr / carine.garrigou-grandchamp@enssib.fr

Colloque « Transitions 9 »

Transitions is a platform for emerging research in comics that is free to attend and participate in. This event is focused towards postgraduate and early career speakers, and usually draws a diverse crowd of both new and more established researchers, as well as creators, aficionados and other
interested parties. Our aim is to build connections between comics scholars working in diverse academic departments and contexts, to provide a platform for productive debate, and to create a space from which further collaborations can emerge.

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Lieu : Birbeck, University of London

Date : 21 mars 2020

Langue : anglais

Date limite d’envoi des propositions : 1 janvier 2020

Contact : transitionssymposium@gmail.com

The Comics of Karen Berger

This volume, which is under contract with the University Press of Mississippi and its series Critical Approaches to Comics Artists, will offer the first extended study of the creative editorial practices of Karen Berger, founder of DC Comics’ revolutionaryVertigo imprint and one of the most lauded names in contemporary comics publishing. Collecting original essays on subjects spanning Berger’s career—as an editor at DC, founder and editor of Vertigo, co-editor of DC’s Minx imprint, a freelance editor with publishers such as Image Comics, and editor of the titular Berger Books imprint at Dark Horse Comics—this volume seeks to forge concrete links between Berger’s editorialpraxis and the comics she publishes.

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Editeur : University Press of Mississippi

Langue : anglais

Modalités de soumission : abstract de 500-750 mots et biographie à envoyer à pour le 28 février 2020; retour des propositions le 31 mars 2020 et chapitres complets à remettre au 15 novembre 2020.

Contact : Colin Beineke (colin.beineke@gmail.com)

Colloque « Nineteenth-Century Transmedia Practices »

While transmediality is a recent concept, it is also a historical practice. This international symposium aims to address this historicity, with particular focus on the long nineteenth century (ca. 1780 –1920), a century that famously saw the birth of the mass media and brought the « frenzy of the visible » (J.-L. Comolli 1980). Tracing the processes, economies, and technologies involved in transmedia practices and the aesthetics of expansion and transgression in the long nineteenth century will allow international experts – from media, cultural, and literary studies along with other disciplines – to spotlight specific configurations in the past and their reconfigurations in our present moment.

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Lieu : University of Vienna, Austria

Date : 30 janvier – 1 février 2020

Langue : anglais

Date limite d’envoi des propositions : 30 novembre 2019

Contact : Organizers: Monika Pietrzak-Franger (monika.pietrzak-franger@univie.ac.at); Christina Meyer (christina.meyer1@fu-berlin.de)

Colloque « Mémoire du franquisme dans la bande dessinée du XXIe siècle »

L’étude de la bande dessinée sur l’époque franquiste (1939-1975) a fait l’objet de plusieurs travaux qui ont souligné les enjeux sociaux, doctrinaux et politiques d’un genre particulièrement contrôlé par la censure de par sa capacité à faire passer des critiques dans un genre riche en connotations et en déformations graphiques et verbales, souvent par le biais de l’humour. (…) Pour ce colloque, nous nous intéresserons principalement aux productions réalisées ces vingt dernières années. Elles montrent un intérêt renouvelé pour l’époque franquiste de différentes façons et avec des intentions bien diverses. Si cette époque a été moins traitée pendant les années de la Transition, malgré quelques exceptions, à partir des années 1990 et surtout au début du XXIe siècle les nombreux romans graphiques et les nombreuses BD sur la société franquiste témoignent de l’intérêt que les dessinateurs, l’industrie éditoriale et les lecteurs portent pour cette époque si longue et si différente des autres pays de l’Europe occidentale. (…)

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Lieu : Arras – Maison de la Recherche

Date : 12 et 13 mars 2020

Langue : français, espagnol, anglais

Date limite d’envoi des propositions : 15 décembre 2019. Date limite d’envoi des textes pour la publication (40 000 caractères maximum, avec illustrations) : 8 mars 2020

Contact : jaimecespedes@yahoo.fr

La bande dessinée francophone – revue Synergies Espagne

(…) S’il est vrai que la singularité hybride ou le caractère unique de la bande dessinée est indéniable, il est également vrai que nous sommes confrontés à un médium protéiforme dans la mesure où, dans ses différents genres, il est construit et nourri grâce à d’autres langages artistiques : le cinéma, la littérature, le dessin, la photographie, le graphisme, la peinture et même la musique. Le discours de la bande dessinée est spécifique, certes, mais sa spécificité repose également sur le fait qu’il laisse les portes ouvertes à d’autres arts. (…)

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Revue : Synergies Espagne

Langue :  français, espagnol

Modalités de soumission : Envoi avant le 30 octobre 2019 d’un résumé de 250 mots, quelques références bibliographiques et un court CV à la rédaction pour évaluation avant la remise de l’article complet. Article complet (entre 15 000 et 30000 signes) attendu pour le 15 février 2020.

Contact : synergies.espagne@gmail.com

Colloque – Lewis Trondheim l’artiste-orchestre de la bande dessinée

Le but de ce colloque est, tout en s’appuyant sur ce travail critique pré-existant, d’amplifier et d’explorer les autres aspects, très nombreux, de son travail à travers d’autres approches comme les études médiatiques ; le renouvellement de la perspective (auto)biographique ; la notion d’engagement ; la notion de série ; les influences venant des mangas et des comics et le jeu avec ces autres traditions nationales/culturelles ; les traductions de ses travaux à l’étranger ; sa relation, souvent implicite, à l’Oubapo ; son rôle dans la patrimonalisation de la bande dessinée (française, franco-belge, américaine) ; son rôle de passeur ; la notion de la collaboration scénariste-dessinateur ; son travail ludique sur la matérialité de la bande dessinée et les produits dérivés, etc. Ce renouvellement des approches méthodologiques et thématiques impliquera que l’on sorte du cercle des cinq ou six œuvres déjà abondamment étudiées, pour aborder les nombreux autres travaux de Trondheim peu ou pas analysés. Pour la sélection, la priorité sera donc donnée à ces nouvelles approches de nouvelles œuvres et nouveaux aspects du travail de Lewis Trondheim.

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Trondheim Deuxième Appel July13

Lieu : Angoulême

Dates : 5 mai 2020

Langues : français, anglais

Date limite d’envoi des propositions : avant le 30 octobre 2019 – réponses du comité envoyées avant le 15 novembre 2019. Première version de l’article à envoyer avant le 20 février 2020 (deuxième appel)

Contact : Chris Reyns-Chikuma (reynschi@ualberta.ca) et David Pinho Barros (dbarros@letras.up.pt)

Comics and Education

Articles are invited for a special issue of Studies in Comics (11.1) on the theme of Comics and Education. Comics have enjoyed a resurgence in the classroom as educators, creators, and scholars have come to recognise the diverse ways in which the medium can be used to support literacy, communication skills, and creativity. Significantly, the use of comics for and as education also promotes cross-medial learning, as readers may use the form as a starting point for further reading, but also to enhance and supplement other pedagogical materials. As Syma and Weiner argue, “it is no longer a question of whether sequential art should be used in educational settings, but rather how to use it and for what purpose” (2013, 1). Comics present an immersive, engaging, and memorable tool for communication because they require the reader to actively participate in the meaning-making process by utilising verbal, visual, spatial, and gestural modes of understanding among others (Bakis 2008). Indeed, comics can help readers of all ages understand complex ideas through these means and allow teachers and learners to explore, stimulate, and enhance educational outcomes.

Guest Editors: Dr Damon Herd, Professor Divya Jindal-Snape and Megan Sinclair (University of Dundee).

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Revue : Studies in Comics

Langue : anglais

Modalités de soumission : articles complets (4000-6000 mots) à envoyer avant le 1er novembre 2019

Contact : studiesincomics@googlemail.com

 

Colloque : « La bande dessinée à la croisée des arts et des disciplines »

L’objectif de ce colloque international est d’aider à apprécier les capacités de la bande dessinée dans différentes disciplines (didactique, linguistique, littérature, culture, société). Pour ce faire, il est nécessaire de la présenter en tant qu’art tout en sachant que comme tout art elle a ses genres, ses registres, ses auteurs, ses récompenses et son public. Comment la narration est-elle véhiculée par des techniques graphiques ? Quelles sont les modalités du récit selon lesquelles un scénario est présenté ? Comment se structure le contenu dans la bande dessinée ? Quelles relations existent entre le 3ème, le 7ème et le 9èmeart ? Quel intérêt lui porte-on et quels usages en fait-on dans nos classes ? Comment la diversité artistique qui fait la spécificité de ce médium peut-elle être prise en considération pour motiver les élèves à l’apprentissage des langues étrangères ?

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Lieu : Agadir (Maroc)

Dates : 2 au 4 avril 2020

Langues : français

Date limite d’envoi des propositions : avant le 30 septembre 2019 – réponses du comité envoyées avant le 30 décembre 2019

Contact : Jamila Ahnouch, j.ahnouch@uiz.ac.ma