La bande dessinée historique et historienne a toujours eu une place majeure dans la production éditoriale, avec des approches évoluant très largement. Un cycle de journées d'études est organisé pour en prendre la mesure.   Quatre journées d'études sont programmées, chacune sur un axe précis. Les voici :   Journée d’étude 1. Bande dessinée, mémoires traumatiques et héritages clivants. Mémorial du camp de Rivesaltes – 17 novembre 2023 Journée d’étude 2. Bandes dessinées biographiques, autobiographiques, mémoires  Maison de la BD de Blois - 3 mai 2024 Journée d’étude 3. Bande dessinée et utopies sociales, mouvements contestataires et contre-cultures. Bruxelles – octobre 2024 Journée d’études 4. L’histoire comme patrimoine partagé : la question des origines dans la bande dessinée. Université de Tours - mars 2025   Chaque proposition devra s’inscrire dans un des quatre axes exclusivement, pour des communications d’environ 45 minutes. Les propositions de 500 mots accompagnées d’une bio-bibliographie [...]

Ce colloque a pour ambition d’explorer les formes prises par la bédéphilie dans les supports périodiques, que ce soient les revues spécialisées sur la bande dessinée, les revues de bandes dessinées mais aussi la presse généraliste — journaux quotidiens, magazines d’information généraliste ou revues consacrées à des sujets autres que la bande dessinée. Lire de la bande dessinée, aimer la bande dessinée étaient jusqu’au début des années soixante des marqueurs culturels infamants. La « légitimation » de la bande dessinée est un processus récent, au long cours et aux logiques plurielles. Une de ses formes privilégiées sur la durée fut la multiplication des espaces d’expression sur la bande dessinée. À partir des années 1960 en France, la constitution des premiers mouvements bédéphiles et la montée progressive d’une sensibilité « jeune » dans la culture quotidienne des Trente Glorieuses contribuèrent à faire graduellement de la bande dessinée un objet de discussion et d’appréciation esthétique, [...]

Le programme de recherche Pifgadg & Cie a pour but d’analyser les contenus des succès de presse que sont Vaillant puis Vaillant, Le journal de Pif (1965) et Pif Gadget (1969-1993 puis 2004-2008). Impliquant notamment des collègues de l’université de Bourgogne/Franche-Comté provenant de laboratoires différents, le projet entend valoriser les approches pluri et transdisciplinaires, de façon à questionner la supposée fabrication d’un imaginaire collectif et la construction d’une mémoire commune communiste à travers ce magazine de jeunesse. Lire l'appel en entier Lieu : MSHE Ledoux à Besançon Date : 4 et 5 février 2021 Langue : français - anglais - espagnol Date limite d'envoi des propositions : 1er décembre 2020 Contact : sebastien.laffage-cosnier[at]univ-fcomte.fr et à christian.vivier[at]univ-fcomte.fr

Comics enthusiasts have long considered comics a uniquely participatory medium. As readers breathe life into static images, convert page space into narrative time, and transform splatters of ink into emotion, they engage with comics in languages that audiences and artists have developed in tandem, negotiating over generations The theme of this conference explores the idea of audiences in all its meanings. We consider, for example, comics audiences as physical people, individuals, and groups who engage with comics in different situations. Thus, the relationship of readers accessing comics in different languages allows inquiry into questions of translation and adaptation. Readers inhabiting different periods or surviving traumatic public and private moments allow historical and biographical readings. Attention to how audiences identify themselves — according to different or multiple racial, sexual, religious, ethnic, gender, or national identities, physical ability, or migration status — offers to validate marginalised perspectives and fracture traditional understandings. [...]